Robayo Espitia, Edgar MauricioLozano Salguero, Miguel ÁngelMendoza Ordoñez, Libardo2019-09-102019-09-102019TE-23290http://hdl.handle.net/20.500.12209/10311Esta trabajo de grado propone desarrollar el trabajo cooperativo en la clase de educación física y los diferentes contextos sociales, mitigando el individualismo que se ve reflejado en los sujetos, dentro de las prácticas corporales que se desarrollen a partir de las relaciones e interrelaciones que se dan dentro de los espacios anteriormente mencionados; en este sentido para la ejecución de esta propuesta pedagógica se promoverán ciertas estrategias pedagógicas y didácticas, en donde el quehacer como docente permita desarrollar contenidos de la educación física que permitan trascender en proceso educativo teniendo aprendizajes y enseñanzas significativas para la vida; al mismo tiempo, es posible abordar dichas problemáticas evidenciadas en el contexto y de esta manera ayudar a promover y mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer valores como el respeto y la solidaridad. Utilizando la socio motricidad como medio para posibilitar a los estudiantes, reflexionar, interrelacionarse y comunicarse aportando en definitiva la construcción de la corporeidad.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Trabajo cooperativoSociomotricidadInteracciónTrabajo en equipoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International