Alarcón Castro, GuiomarBeltrán Contreras, Wilmer AlbertoGutiérrez Orozco, Carlos Arley2019-09-062019-09-062019TE-23274http://hdl.handle.net/20.500.12209/10295Trabajo de grado que se propone fomentar desde la educación física espacios de convivencia social en pro del fortalecimiento de la capacidad resiliente, por medio de la propuesta integradora, con el fin de generar cambios significativos a nivel social, emocional y educativo en el ser humano. El eje transversal es la resiliencia como capacidad universal que poseen los seres vivos y es a partir de la educación física de base y sus contenidos que se pretende lograr el fortalecimiento de la misma. El ejercicio de implementación se llevó a cabo en la fundación Hombre vencedor.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ResilienciaEducación física de baseDialogoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International