Ibarra Rodríguez, Juan CarlosRamírez Melo, Derly KatherineGaviria Velandia, Yuly Vanesa2019-09-042019-09-042019TE-23217http://hdl.handle.net/20.500.12209/10197Trabajo de grado que propone mediante la metodología cualitativa, analizar la incidencia de las prácticas deportivas sobre las dinámicas de convivencia, (comunicación, interacción y colaboración), con una población vulnerable en el contexto carcelario. Esta necesidad surgió a partir de una revisión teórica donde se evidencio, que hay poca documentación acerca de la aplicación del deporte con una intencionalidad educativa y pedagógica, así como también se pensó en un método de aplicación a la enseñanza del deporte para aportar al modelo pedagógico del INPEC el cual señala que el este es una herramienta para la resocialización y resignificación de la vida de las PPL. Por lo cual se puede decir que el deporte cuando es aplicado con una intencionalidad, puede incidir positivamente a la convivencia de las PPL.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/DeporteDeporte socialCárcelConvivenciaEducación y pedagogíaPersonas privadas de la libertadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International