Pacheco Calderón, DianaBuelvas Uribe, Ixchel Lizouli2017-06-172017-12-122017-06-172017-12-122014http://hdl.handle.net/20.500.12209/1876Trabajo de grado que propone plantear el espacio de la clase de Biología como un lugar donde sea posible la emoción y la otredad a partir de la lúdica, cuyos objetivos son re-significar la clase de Biología como un espacio posible de emoción, de disfrute, compartir y otredad con los estudiantes de grados 6 y 7 del colegio CEINPA.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/OtredadEnseñanza de la biologíaEmociónLúdicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Educación secundariaAmbiente de la claseRelaciones interpersonalesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International