Sistematización de la experiencia : de qué manera las acciones de microenseñanza del docente de la asignatura Taller Especifico II aportan en el desarrollo del perfil del egresado en la maestría en tecnologías de la información aplicadas a la educación.

Merchán Basabe, Carlos AlbertoGonzález Barbosa, Laura Ximena2019-12-162019-12-162018TE-23083http://hdl.handle.net/20.500.12209/11329Este documento se enfoca en sistematizar una experiencia a partir de la opción de trabajo de grado que se tiene en el Departamento de Tecnología la experiencia a sistematizar es de que manera las acciones de microenseñanza del docente de la asignatura Taller especifico II aportan al desarrollo del perfil del egresado de la MTIAE. También se muestra el desarrollo de la clase y las actividades propuestas por el docente de la asignatura.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/SistematizaciónExperienciaPregradoPosgradoTICMicroenseñanzaEgresadosSistematización de la experiencia : de qué manera las acciones de microenseñanza del docente de la asignatura Taller Especifico II aportan en el desarrollo del perfil del egresado en la maestría en tecnologías de la información aplicadas a la educación.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International