Sánchez Bonell, David AndrésFonseca Parra, Angela Patricia2017-05-102017-12-122017-05-102017-12-122016TO-19276http://hdl.handle.net/20.500.12209/1035Esta investigación denominada “Conocimiento profesional específico del profesor de Humanidades asociado a la noción narración”, se desarrolló en la Maestría en Educación adscrita a la línea de investigación El conocimiento y las epistemologías del profesor, del Grupo Investigación por las Aulas Colombianas -INVAUCOL- de la Universidad Pedagógica Nacional. Esta tesis se constituye en un aporte epistemológico para el reconocimiento del conocimiento del profesor de humanidades asociado, en este caso, a la noción narración, dicho conocimiento es asumido como una construcción propia del profesor a partir del contexto de la enseñanza que es donde se produce y visto desde una postura que lo considera particular y complejo. El robustecimiento de la epistemología sobre el conocimiento del profesor amerita investigaciones que propendan a su reivindicación y planteamiento como distinto al producido en las diferentes disciplinas. Lo anterior se enmarca en los planteamientos de Porlan y Rivero (1997) y Perafán , (2004, 2011, 2015) que reconocen en el profesor unos saberes específicos propios, que luego Perafán (2015) resume dentro de la categoría conocimiento profesional específico asociado a nociones escolares, siendo este el punto de partida en la investigación realizada, así, el conocimiento del profesor se caracterizó desde los saberes académicos, saberes basados en la experiencia, teorías implícitas y guiones y rutinas, cada uno de los anteriores teniendo en cuenta sus respectivos estatutos epistemológicos fundantes y siempre asociados a la noción narración enseñada por los profesores participantes en la investigación.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Conocimiento profesional especificoSaberes académicosSaberes basados en la experienciaTeorías implícitasGuiones y rutinasIntegraciónNoción narración escolarConocimiento profesional específico del profesor de humanidades asociado a la noción narración.Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International