Chavez Mejia, German Alberto2011-08-312619-35312027-1034http://hdl.handle.net/20.500.12209/3900A través de un paralelo epistemológico y didáctico entre las metodologías propias de la biología funcional y evolutiva, evidenciar algunos aspectos en los que coinciden y difieren éstos dos enfoques, en relación con la enseñanza de la Biología en las aulas con el fin de hacer una reflexión que pueda mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Biología.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Biología evolutivaBiología funcionalTrabajos prácticosExperimentoObservaciónExperimentsObservationEvolutionary biologyFunctional biologyPractical workinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International