Zambrano Barrera, Carlos AlbertoDueñas Rodríguez, Sebastian DavidLópez Peñuela, Johan Andrey2026-03-172026-03-172025http://hdl.handle.net/20.500.12209/22109El presente proyecto desarrolla la estrategia didáctica de un palimpsesto estratigráfico aplicado al lugar de vivienda como metáfora que articula temas geográficos e históricos, en la cual se pretende establecer una relación entre procesos de transformaciones espaciales con sus temporalidades, que, en conjunto, producen el espacio que ocupa la vivienda de los estudiantes, elemento usado como factor que establece la relación entre dichos procesos. Durante el desarrollo de la propuesta con los estudiantes del curso 801 del Colegio El rodeo sede A. Se tuvieron en cuenta conceptos importantes en la geografía como, temporalidad, espacio, lugar, territorio y medio, además de los referidos a la educación, como el aprendizaje, aprendizaje significativo y la enseñanza de la geografía. Posterior a la descripción de la implementación, se analiza el ejercicio docente realizado. Al final, se encuentran las conclusiones conceptuales, metodológicas, educativas y una reflexión de los autores.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ViviendaEstratoEspacioTemporalidadLugarEnseñanza de la geografíaPalimpsestoDwellingStratumSpaceTemporalityPlaceTeaching geographyPalimpsestinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International