Denari, Gabriela BuenoCaluzi, João José2021-08-022021-08-022018-11-222323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/16124As preocupações com as questões ambientais vêmsendo discutidas, principalmente quando se trata das mudanças climáticas. Porém, as discussões precisam ir além do cunho ecológico, não mais fragmentando os debates. O autor francês Edgar Morinaponta para a necessidade de mudança de percepção de mundo, reforçando a importância de se trabalhar tais perspectivas no âmbito escolar. Dessa forma, o presente trabalho objetivou compreender as percepções de alunos do último ano de um curso de Licenciatura em Química sobre as mudanças do clima e as inter-relações que fazem com a teoria da complexidade, por meio da análise do filme O ponto de mutação.O que pode ser inferido é que os alunos não incorporaram a mudança de percepção, eque as questões que abordam temas ambientais sobre o viés da complexidade aindasão muito insipientes na formação dos licenciados.application/pdfporhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Teoria da complexidadeEdgar MorinLicenciatura em químicaAnálise do filme Ponto de Mutaçãopor licenciandosde química:compreendendo as discussões do agravamento das mudanças climáticas por meio da teoria da complexidade.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International