Espitia Supelano, Luis Eduardo2021-08-022021-08-021999-05-112323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15685Este escrito pretende mostrar la participación de los estudiantes y el profesor, y algunas interacciones que se efectúan en el desarrollo de una actividad simple, como es la búsqueda de una solución a un problema (?) planteado.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Las representaciones en matemáticas y la intervención del profesor: un ejemplo.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International