Ramírez Rincón, Eliseo2021-08-022021-08-022009-10-132323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/14956La historia y la epistemología de la función derivada como objeto del cálculo diferencial dan cuenta de la complejidad y de los vaivenes que en veinte siglos ha sufrido ésta, hasta adquirir el estatus de función derivada. El trabajo de cientos de seres humanos dedicados a su estudio, en distintas épocas y culturas, han hecho aportes que han permitido los cambios y el refinamiento de las ideas matemáticas dela función derivada para convertirla en un objeto (puro, aplicado y a enseñar), muy potente. Es tal la importancia de este objeto matemático que permite resolver problemas de las matemáticas, de las ciencias naturales, sociales y humanas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0DerivadaFunciónHistoriaEpistemologíaDidácticaCogniciónDerivativeFunctionHistoryEpistemologyDidacticCognitioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International