Lozano Ardila, Martha CeciliaYazzo Zambrano, María Angélica2020-09-032020-09-032020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12406Esta Investigación pretende abordar formas de visibilización de las personas con discapacidad a través de la participación como ciudadanos junto con funcionarios de la alcaldía, docentes y profesionales en la construcción comunitaria de la política pública de discapacidad en el municipio de Tenjo y en la sistematización de la experiencia. Esta investigación se inscribe en la perspectiva de la epistemología hermenéutica a través de la metodología que ofrece Oscar Jara para la sistematización de experiencias, en primera medida, con el propósito de clasificar, ordenar datos e informaciones producto de la indagación y las acciones llevadas a cabo para la construcción de la política pública de discapacidad y ponerlos en sistema. En este sentido, la sistematización de experiencias se instala en esta investigación como un proceso social que posibilita además de organizar y comunicar el proceso seguido, interpretar las acciones realizadas con participación de la comunidad, entidades institucionales y gubernamentales. En segunda instancia, permite generar reflexiones en particular en torno a las personas con discapacidad y sus familias y desde allí construir conocimiento sobre la visibilización y el reconocimiento de estas personas y sus familias y sus aportes sociales y políticos para lograr una política más incluyente y garante de sus derechos. En tercer lugar, propicia la partición comunitaria y el despliegue de procesos que fortalecen el empoderamiento comunitario para que los participantes tengan el protagonismo y el reconocimiento de la experiencia y sus logros.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Personas con discapacidadPolítica públicaConstrucción comunitariaPeople with disabilitiesPublic policyCommunity buildingAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International