Páramo Bernal, Pablo FernandoZea León, Misael Jesús2024-03-082024-03-082023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19378Con el interés de realizar una aproximación a las experiencias, saberes y puntos de vista cotidianos en relación con lo ambiental, que se llevan a cabo al interior de la comunidad La Ruta Natural y a su propuesta pedagógica propia del Bosque Escuela, conformada por 15 familias que habitan el territorio de Silvania Cundinamarca, se propone un ejercicio investigativo descriptivo, que permite identificar la incidencia que ha tenido la formación ambiental configurada con saberes ancestrales en la conciencia ambiental de los niños y las niñas pertenecientes a este grupo de familias. Con ello, se busca describir la propuesta de formación ambiental configurada con saberes ancestrales, definir los aportes que hacen dichos saberes a la conciencia ambiental de los niños y las niñas, determinar las características de la conciencia ambiental presente en ellos e identificar cómo esta formación ambiental configurada con saberes ancestrales de la comunidad la Ruta Natural, aporta en la vereda Victoria alta del municipio, en el cuidado del ambiente.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Comunidad MuiscaConciencia ambientalFormación ambientalRural naturalMuisca CommunityEnvironmental awarenessEnvironmental educationRural naturalAncestral knowledgeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International