Olave Arias, GiohannyRojas García, IleneCisneros Estupiñán, Mireya2013-12-110120-21462462-8417http://hdl.handle.net/20.500.12209/5626Se indaga en las relaciones entre deserción universitaria y dificultades en las prácticas de lectura y escritura, de acuerdo con el panorama reciente de ambos fenómenos. Tras una revisión general de los estudios sobre deserción, donde se dimensiona su importancia para el desarrollo de la profesionalización en el país, las prácticas de comprensión y producción de textos son problematizadas en su especificidad en el ámbito de la educación superior y luego son relacionadas con el fenómeno de la deserción académica en términos causales. Finalmente, se convoca al análisis crítico de los actuales procesos de alfabetización universitaria a partir del reconocimiento de su relevancia en la misión formativa de la educación superior.application/pdftext/htmlspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Deserción universitariaLectura y escritura en la universidadAlfabetización académicaDropping out of universityReading and writing at universityAcademic literacyinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International