Corredor Castro, Sonia RocioMayorga Chalar, Andres FelipeBernal Vega, Lina Maria2026-02-032026-02-032025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21832TecnoKinesis es una propuesta que integra Realidad Aumentada (RA) y Virtual (RV) en Educación Física (EF) para fortalecer las capacidades coordinativas en jóvenes de 14 a 16 años, pertenecientes a espacios educativos formales e informales. Estas capacidades, esenciales para el desarrollo motor, cognitivo y social, suelen ignorarse en enfoques deportivistas tradicionales, lo que deriva en limitaciones de su desempeño motor, la seguridad, la confianza corporal y la interacción social de los individuos. Basado en Le Boulch, Vygotsky y Dewey, el modelo curricular por núcleos problémicos forma un Ser Habilimersivo, articulando experiencias corporales y digitales, consiguiendo que la EF sea un escenario innovador que favorece aprendizajes significativos, acordes con las exigencias de la era digital.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación FísicaCapacidades coordinativasTecnologias inmersivasRealidad aumentadaRealidad virtualPhysical educationCoordinative capacitiesImmersive technologiesAugmented realityVirtual realityinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International